Lederoppfølging i barnehager og skoler

Holmestrand kommune gjennomfører lederoppfølging i barnehager og skoler for å realisere kommunens strategiplan for oppvekstområdet.

Foto: Element5 Digital på Unsplash

Med utgangspunkt i arbeid med "Profesjonsfaglig fellesskap", basert på rammeplan for barnehagene og fagfornyelsen i grunnskolen, bistår KSK i prosessen i perioden 2020-2022 . Holmestrand kommune har gjennomført workshops i metodene "Learning Walks" (pedagogiske vandringer) og Collaborative Inquiry (utforskende praksis) med veiledning fra Dr. Beverley Feedman og Dianne Riehl ved University of Toronto (OISE), Canada. I forlengelsen av dette arbeidet veileder KSK kommunens 10 grunnskoler, voksenopplæring og åtte barnehager, og fasiliterer nettverk og fellessamlinger for erfaringsdeling på tvers av enhetene.

Målet med bistanden fra KSK er å motivere og følge opp metodikk og faglig kompetanseheving med fokus på å videreutvikle og styrke den profesjonsfaglige lederrollen i virksomhetene. I tillegg er skole-/barnehagevandring med fokus på å identifisere og evaluere læring og utvikling et sentralt verktøy.